焦銀春，女，1979年生，博士，副教授，碩士生導師。2012年畢業于中南大學，美國威斯康星大學麥迪遜分校訪問學者（2018-2019），理論化學。湖南省線上線下混合式一流本科《物理化學》（下）課程負責人，主講《物理化學》、《物理化學實驗》等本科生和教育碩士《中學化學實驗設計與研究》課程。目前主要從事物理有機化學，在有機合成方法學、化學反應機理及分子間弱相互作用等方面開展了一系列工作。曾獲2003网站太阳集团課堂教學競賽一等獎，湖南省普通高校教師課堂教學競賽三等獎，2003网站太阳集团優秀實驗教師。近年來主持國家自然科學青年基金1項，湖南省自然科學基金1項，教育部重點實驗室開放基金1項，湖南省教育廳一般項目1項，湖南省教研課題1項。在《J. Am. Chem. Soc.》、《Angew. Chem. Int. Ed.》、《Org. Lett.》、《J. Org. Chem.》、《Int. J. Quantum Chem.》、《J. Chem. Phys.》、《化學教育》和《當代教育理論與實踐》等雜志上發表科研和教研論文30多篇。授權國家發明專利2項，參編教材1部。
聯系方式：603910836@qq.con
一、科研和教研項目
[1] 國家自然科學青年基金, 芳基格氏試劑與N-烯基酰胺的N-芳基化反應及其機理研究(21402048), 25萬, 2015.1–2017.12, 主持;
[2] 湖南省自然科學青年基金, 炔基格氏試劑與 α , β -不飽和烯醇酯的反應活性研究(2019JJ50161), 5萬, 2019.1–2021.12, 主持;
[3] 教育部重點實驗室開放基金, 非經典方法合成對稱1,3-二醇及其性能研究, (LKF0901), 2萬, 2009.9-2011.9, 主持;
[4] 湖南省教育廳一般項目, 金屬Rh催化(z)-酰胺丁酸苄基酯的磷配體的合成和催化性能研究(11C0527), 1萬, 2011.1–2013.12, 主持;
[5] 湖南省線上線下混合式一流本科課程，《物理化學》（下），課程負責人，2021年獲批；
[6] 湖南省普通高等學校教學改革研究項目，物理化學課程教學模式的探索研究與實踐（湘教通[2018]436号-367），2018.10-2020.10，主持。
二、部分學術論文
[1] Tian-Zhen Li, Si-Jia Liu, Yu-Wen Sun, Shuang Deng, Wei Tan, Yinchun Jiao*, Yu-Chen Zhang*, Feng Shi*, Regio- and enantioselective (3+3) cycloaddition of nitrones with 2-indolylmethanols enabled by cooperative organocatalysis, Angew. Chem. Int. Ed. 2021, 60 (5), 2355-2363.
[2] Shuang Deng, Chenxi Qu, Yinchun Jiao*, Wanqiang Liu, Feng Shi*. Insights into 2-indolylmethanol-involved cycloadditions: Origins of regioselectivity and enantioselectivity. J. Org. Chem. 2020, 85 , 11641-11653.
[3] Chun Ma , Feng-Tao Sheng, Hai-Qing Wang, Shuang Deng, Yu-Chen Zhang, Yinchun Jiao, Wei Tan, Feng Shi*. Atroposelective access to oxindole-Based axially chiral styrenes via the strategy of catalytic kinetic resolution. J. Am. Chem. Soc. 2020, 142 , 15686–15696.
[4] Yinchun Jiao, Frank Weinhold*. NBO/NRT two-state theory of bond-shift spectral excitation. Molecules. 2020, 25 , 4052.
[5] Yinchun Jiao, Wenjing Zhao, Shuang Deng, Zilong Tang, Wanqiang Liu*, Yichao Wan, Fuqi Zhong. A One-pot diastereoselective synthesis of 1,3-diols and 1,3,5-triols via cascade reactions of arylalkynyl Grignard reagents with enol esters. J. Chem. Res. 2020, 44 , 255–266.
[6] Cong-Shuai Wang, Tian-Zhen Li, Si-Jia Liu, Yu-Chen Zhang, Shuang Deng, Yinchun Jiao*, Feng Shi*, Axially Chiral Aryl-Alkene-Indole Framework: A nascent member of the atropisomeric family and its catalytic asymmetric construction, Chin. J. Chem. 2020, 38 , 543–552.
[7] Meng Sun, Chun Ma, Sijia Zhou, Saifan Lou, Jian Xiao, Yinchun Jiao*, Feng Shi*. Catalytic asymmetric (4+3) cyclizations of in situ generated ortho-quinone methides with 2-indolylmethanols. Angew. Chem. Int. Ed. 2019, 58 , 8703.
[8] Yuchun Cheng, Congshuai Wang, Tianzhen Li, Feng Gao*, Yinchun Jiao*, Feng Shi*. Organocatalytic [4+2] cyclizations of para-quinone methide derivatives with isocyanates. Org. Biomol. Chem. , 2019, 17 , 6662.
[9] Wanqiang Liu, Haixia Lu, Chenzhong Cao, Yinchun Jiao*, Guanfan Chen. An improved quantitative structure property relationship model for predicting thermal conductivity of liquid aliphatic alcohols. J. Chem. Eng. Data , 2018, 63 (12), 4735.
[10] Yinchun Jiao, Yi Liu, Wenjing Zhao, Zhaoxu Wang*, Xunlei Ding, Hexiu Liu, Tian Lu*. Theoretical study on the interactions of halogen-bonds and pnicogen-bonds in phosphine derivatives with Br2, BrCl, and BrF. Int. J. Quantum Chem. 2017, 117 (22), e25443.
[11] Jiao Yinchun, Cao Chenzhong*, Zhao Xiaolin. Crystal structures and fungicidal activities of anti -2,4-bis(X-phenyl)pentane-2,4-diols. J. Mol. Struct. , 2012, 1027 , 57−63.
[12] Jiao Yinchun, Cao Chenzhong*, Zhou Zaichun. Direct synthesis of anti -1,3-diols through non- classical reaction of aryl Grignard reagents with isopropenyl acetate. Org. Lett. , 2011, 13 (2), 180−183.（亮點論文）.
三、授權發明專利
[1] 焦銀春, 趙文靜, 馬彩霞, 鄧雙, 劉萬強, 曹晨忠. 一種炔基壬三醇類化合物及其制備方法和用途，專利号：ZL 201810527330.4
[2] 焦銀春, 趙文靜, 鄧雙, 劉萬強, 馬彩霞, 何林洪, 唐子龍. 一種炔基庚二醇類化合物及其制備方法和用途，專利号：ZL 201810503256.2
四、教研論文
[1] 焦銀春, 陳述, 劉萬強, 張傑, 朱曼, 彭斌*. 如何理解熱力學基本方程dG = -SdT + Vdp的适用條件, 化學教育, 2020, 41 (14), 21- 26.
[2] 焦銀春, 鄧雙, 彭斌, 陳述. NBO理論用于過渡态分析在物理化學教學中的演示, 當代教育理論與實踐, 2019, 11(6), 80-86.
[3] 焦銀春, 顔燕, 陳穎, 陳述, 龍雲飛. 能力提升工程集中培訓模式中的彙報課研究, 教育教學論壇, 2018, 40, 68-71.
[4] 焦銀春, 曹朝暾, 袁華, 朱曼. 提高本科生有機化學實驗技能的思考, 當代教育理論與實踐, 2016, 8(8), 78−80.
[5] 焦銀春, 袁 華. 如何讓本科生真正走進實驗室, 當代教育理論與實踐, 2011, 3(10), 39−40.
[6] 陳穎, 焦銀春*. 中學化學中 “氯化鈉的性質” 問題的分析研究,教育現代化, 2018, 5(11) 160 – 161+178.
[7] 陳穎, 焦銀春*, 陳述. 中小學化學教學中水的應用與思考, 教育信息化論壇, 2017, (4),42-44.
